History

• Trinidad Campus
• Pathways 必修课程- AA，历史转学学位
• Transfer Information

What Will I Learn?

“History is life’s teacher.”  - Marcus Tullius Cicero

Everything has a history. 从我们如何表达情绪到早餐吃什么， 人类生活的方方面面都受到政治、环境、社会和文化的影响 factors. 随着这些因素的改变，人们的生活也随之改变. Students at Trinidad State 被邀请去培养对过去的热情和批判性的理解 同时在小班中发展他们的智力、分析能力和修辞能力 settings. 我们的课程考察人类历史的丰富性、多样性和复杂性. 我们通过介绍，帮助学生理解历史知识的争议性 它们与历史学家如何解释过去有关. 我们让学生们参与到挑衅的问题中来 历史辩论，并使他们熟悉历史证据的性质和用途. 这种对过去的批判性研究使我们的学生能够接触到更广泛的 比任何人一生所能获得的经验都要丰富，创造了历史 对文科教育至关重要.

Why Trinidad State College?

“We are not makers of history. We are made by history.” - Dr. Martin Luther King Jr.

特立尼达国家致力于多样性、平等和包容. The study of history 通过使世界和我们的生活更容易理解，促进各国人民之间的接受. 我们相信大学教育解放思想的力量，我们是坚定的 我们为来自传统边缘化社区的学生提供服务. We celebrate 历史的方法，促进包容，并提出具有挑战性的问题 past. 我们的小班教学和专门的教师让学生调查他们的 在密切的监督下，更深入地兴趣和发展他们的学术技能 of experts. 我们邀请您和我们一起探索丰富而复杂的历史 人类穿越地球的时间.

Why Study History?

“答案是因为我们实际上必须进入人类实验室 experience. 当我们把它学得相当好，从而获得一些有用的习惯 心灵，以及一些影响我们生活的力量的基本数据，我们浮现出来 具备相关技能和增强的知情公民能力、批判性思维、 and simple awareness.” - 彼得·斯特恩斯，美国历史协会. Read more

作为历史专业或辅修专业，你将获得的观点、内容和技能将取决于你自己 提高你对复杂的全球世界的理解，加强你的专业 abilities. 雇主们寻找的是能够仔细阅读、清晰写作、 逻辑思考，独立学习，与不同文化和地域的人一起工作 观点，并在适当的关键环境中分析问题.

学习历史不仅能培养这些技能，还能培养人文精神 同理心，客观调查的分析能力，以及创造性的表达能力 and interpretation. 大多数人一生中会做六份不同的工作 终身，重视那些具有批判性思维能力的人 能以书面形式处理、分析和有效地沟通信息和想法吗 and public presenting. 历史学位将打开通往生活和职业机会的大门 for your future.

Associate of Arts (AA) in History

历史副学士学位旨在完成较低级别的课程 文学学士(BA)学位的一部分，并为各种各样的课程提供基础 of careers. 这个文学副学士学位包括保证转学课程和 科罗拉多系推荐的低年级历史核心课程 高等教育为学生提供西方文明的基础知识和应用知识; World History, and U.S. History. AA学位的完成完成了前两个 拥有多年的历史学士学位，并保证在大三时转学 剩余学分不超过60学分，达到学士学位毕业要求 degree in history. 你可以在秋季、春季或夏季学期开始这个项目.

• A.A. 历史学位:见必修课程和描述

Career Possibilities:

• Arts Foundation Manager
• Archivist/Curator
• Business
• Editor
• Executive Coach
• Foreign Service Officer
• Librarian
• Historian
• History Professor
• Journalism
• Law
• Legislative Analyst
• Marketing
• Media
• Novelist
• Park Preservationist
• Politics
• Public Relations
• Publishing
• Researcher

Colorado Statistics:

• 2016 Annual median salary for Historians is $76,350; employment is expected to grow 23% by 2024.
• 2016 Annual median salary for Archivists is $51,440; employment is expected to grow 23% by 2024.
• 2016 Annual median salary for Curators is $51,380; employment is expected to grow 24% by 2024.
• 2016 Annual median salary for Lawyers is $118,000; employment is expected to grow 22% by 2024.

我想知道这个项目是否适合你? Explore potential careers on the web at America's Career InfoNet, the Bureau of Labor Statistics, or the AHA’s Career Diversity for Historians.

Program Learning Outcomes:

在完成历史课程后，学生应该能够:

• 分析第二手资料，认识历史解释的差异
• 通过识别连续性和变化的模式来构建历史叙事 
• 有效的口头和书面沟通
• 将复杂多样的信息源解构为基本的历史概念.
• 评估主要资料来源的类型、观点和作者的目的.
• 确定趋势、事件、人物、群体、文化和机构
• 在特定的背景下调查人类历史上的事件，以说明社会， 文化，性别，种族，宗教，国籍和其他身份影响历史 perspectives.
• 选择和应用当代形式的技术来解决问题或汇编信息
• 利用各种资源进行历史研究，包括图书馆、数据库、参考书目、 and archives.

Four-Year Transfer Agreements

本课程为保证转学(GT)课程(Guaranteed Transfer course list). GT项目使所有大学生都能完成大学的前两年 然后转到科罗拉多的任何一所公立大学读大三. It is 叫做DWD项目(指定学位). This program saves you money and time. Be sure to talk with an advisor 在选择课程时，确保你能按时完成你的学位 the classes you need.

在特立尼达州立学院获得两年制学位可以获得四年制学位 ...

• Adams State University
  文学士，历史，人类学， & Political Science: History)
• Colorado Mesa University
  (BA, History; History or Secondary Education concentrations)
• 科罗拉多州立大学柯林斯堡分校
  (BA, History; General History concentration)
• Colorado State University-Pueblo
  (BA, History; General emphasis; Bachelor of Science, History; General emphasis)
• Fort Lewis College
  (BA, History; United States Option)
• 丹佛大都会州立大学
  (BA, History)
• University of Colorado-Boulder
  (BA, History)
• 科罗拉多大学科罗拉多斯普林斯分校
  (BA, History) 
• University of Colorado-Denver
  (BA, History) 
• University of Northern Colorado
  (BA, History; Liberal Arts emphasis) 
• Western State Colorado University
  (BA, History)

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Courses Offered:

Requisite学生应该为上大学做好准备，这取决于各个院校

• 他1110:世界:古代-1500:HI1
  探索世界历史上的事件、民族、群体、思想和机构的趋势 from antiquity to 1500.
• HIS 1120:世界:1500-现在:HI1
  探索世界历史上的事件、民族、群体、思想和机构的趋势 以及1500年以来共同的文化趋势.
• 他的1210:美国历史到内战
  探索事件、民族(包括印第安人)、群体、思想、 以及北美和美国的机构进行重建.
• 他的1220:美国内战后的历史
  探索自1960年以来的事件、民族、群体、思想和机构的趋势 American Civil War.
• 1310:西方文明:古代-1650
  探索西方事件、民族、群体、思想和制度的趋势 Civilization from antiquity to 1650.
• 西方文明:1650年至今
  探索西方事件、民族、群体、思想和制度的趋势 civilization since 1650.
• HIS 2005 Women in World History
  检查的角色，经验和贡献的妇女在世界历史和探索 女性的历史改变了对历史的传统解释 events.
• HIS 2015: 20^th Century World History
  调查国际上主要的政治、社会和经济发展 人际关系、科学突破和文化趋势塑造了 各种全球地区，帝国和民族国家自19世纪后期.
• HIS 2105 Women in U.S. History
  检视女性在美国历史上角色的转变. It explores the nature of women's 妇女在家庭、政治、宗教和文化方面的工作和参与 活动和社会改革运动.
• HIS 2110 African American History
  探索殖民时期非裔美国人的经历和贡献 通过非裔美国人的社会经济生活和角色， 他们在政治和战争中的角色，他们的成就，以及自助和运动 civil rights.
• HIS 2115: American Indian History
  分析印第安人从殖民前的历史和社会文化变化 从美国到现在，强调这些过程和与非土著的关系 造成当前状况的美国人.
• he 2130:美国西部历史
  追溯美国西部的历史，从美洲原住民文化到现在. 它探索了美国最早的东部定居者的边疆经历 横贯密西西比河的西部，穿越了伟大的探险和马车路线，包括 城市、牧场、保留地、资源管理和工业.
• HIS 2135: Colorado History
  从最早的科罗拉多州开始，呈现了人们、社会和文化的故事 印第安人，通过西班牙人的涌入，探险者，毛皮商人，山区 男人，淘金热，铁路建设者，牧场主和农民，白银繁荣， the tourists, and the modern state.

Student Testimonials:

“我很喜欢HIS 1310这门课……讲课非常吸引人，模板也很有吸引力 作业鼓励学习，小组设置是一个很好的介绍 to my college.”

“I enjoyed the [HIS 1310] class. This class definitely challenged me... The instructor 总是提供很好的反馈，帮助我在作业中取得更好的成绩.”

“[Dr. 布恩是一位非常出色的教授，有吸引力、有耐心，重要的是，他研究得很透彻 in explanations.”

“Dr. 保罗·布恩是一位出色的教授，也是这所大学的财富.”